ПРОСВІТА. ПЕДАГОГАМ. Інструкція "Алгоритм дій класного керівника при підозрі на вживання психоактивних речовин (ПАР) учнем"
Інструкція "Алгоритм дій класного керівника при підозрі на вживання психоактивних речовин (ПАР) учнем" При підозрі на вживання учнем психоактивних речовин класний керівник повинен дотримуватися наступного алгоритму дій: 1. Оцінка ситуації: - Зверніть увагу на ознаки, які можуть свідчити про вживання психоактивних речовин: різкі зміни в поведінці, зниження успішності, порушення дисципліни, фізичні симптоми (наприклад, почервоніння очей, млявість або надмірна збудженість). - Зберіть інформацію від інших педагогів та учнів щодо поведінки підозрюваного. 2. Негайне інформування адміністрації закладу освіти: - Повідомте керівництво гімназії про ваші підозри для координації подальших дій. 3. Спілкування з учнем: - Проведіть індивідуальну бесіду з учнем у спокійній обстановці, висловлюючи занепокоєння та надаючи можливість висловитися. - Уникайте звинувачень; мета бесіди — підтримка та з'ясування обставин. 4. Інформува...
